Tema 2.4. Los mensajes educativos y culturales. VIGESIMA SEGUNDA ACTIVIDAD DEL TEMA 2.4. MENSAJES CULTURALES Y EDUCATIVOS.

Práctica Uno del tema: 2.4. Mensajes culturales y educativos


1.¿Cómo definimos al concepto de cultura?
R= La cultura es como "herencia social" ya que se va adquiriendo a lo largo de nuestra vida ya sea por asimilación, imitación o educación y se puede ir modificando con el paso del tiempo, dentro de la cultura se encuentran costumbres, tradiciones, comportamientos, etc. también esta la cultura material que va desde utencilios, herramientas hasta edificaciones.


2.¿Cuál es la relación del arte y la cultura? 

R   R= Pues dentro de la cultura se podria decir que va incluido !absolutamente todo! la relación que tiene con el arte es que cada sociedad o civilización a lo largo de su desarrollo va adquiriendo distintas técnicas, tradiciones que se van transmitiendo de generacion en generacion por lo tanto se conservan y van generando "cosas" que son representativas para esa sociedad, un ejemplo de esta relación son los muralistas de México que en cuanto escuchamos hablar de eso lo relacionamos con todo lo que representa a México incluso en el extranjero, lo hacemos parte de nosotros, de los mexicanos.

3. ¿Qué es el conocimiento dentro de la cultura?
R= Cuando se empezaba a definir cultura se cree que la cultura es el enriquecimiento del alma del espiritu, se le relacionaba con el cultivar un campo entre más conocimientos tenias eras más culto porque tu campo espiritual estaba mas cultivado, mas enriquecido. por lo tanto se creia que una persona culta era una persona sabia.


4. ¿Qué es la educación?
R= La educación puede definirse como el proceso de socialización  de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos. La educación también implica una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren los modos de ser de generaciones anteriores.


5.Diferencia entre educación formal e informal.

• Educación formal: Es el aprendizaje ofrecido normalmente por un centro de educación o formación, con carácter estructurado (según objetivos didácticos, duración o soporte) y que concluye con una certificación. El aprendizaje formal es intencional desde la perspectiva del alumno.
• Educación informal: Es el aprendizaje que se obtiene en las actividades de la vida cotidiana relacionadas con el trabajo, la familia o el ocio. No está estructurado (en objetivos didácticos, duración ni soporte) y normalmente no conduce a una certificación. El aprendizaje informal puede ser intencional pero, en la mayoría de los casos, no lo es (es fortuito o aleatorio).